Activitat 4

CERQUEM LES DADES

Objectius

• Localitzar en un eix cronològic els productes segons la seva data d’arribada a Espanya.
• Conèixer les procedències dels diferents productes per tal d’entendre un concepte general de globalització.

• Comprendre que hi ha productes originals de cada país o continent, a causa de les diverses condicions i factors que intervenen en el medi.  
• Utilitzar les TIC i altres fonts per tal de resoldre els dubtes, que es presenten durant la realització de l’activitat, d’una manera autònoma.

Competències

Competència 1. Plantejar-se preguntes sobre el medi, utilitzar estratègies de cerca de dades i analitzar resultats per trobar respostes.

Competència 2. Interpretar el present a partir de l’anàlisi dels canvis i continuïtats al llarg del temps, per comprendre la societat en què vivim.

Materia
Ordinador amb disponibilitat a Internet o fulls amb llapis, retoladors, etc.

Descripció de l’activitat

La quarta activitat, consisteix en realitzar un timeline a partir dels aliments  presentats en la segona activitat (bric de llet, tomàquets, xocolata, cafè, patates, sucre, cuscús, ceba, salmó, paquet de pasta, paquet d’arròs, algues i plàtan). Aquests s’hauran de col·locar segons els criteris proposats, en una línea cronològica. Els aliments s’hauran d’ordenar tenint en compte l’arribada del producte a Espanya (del primer a l’últim). Per poder fer el timeline els nens/es tindran la possibilitat de triar si volen realitzar-ho a mà, amb fulls i llapis o retoladors, o bé fer-ho amb l’ordinador, a través de programes d’Internet.  

L’activitat constarà d’una segona part on l’alumnat amb l’ajuda del mestre hauran de realitzar un gràfic en el qual es plasmarà el consum dels productes anteriorment anomenats. Es partirà de l’enquesta duta a terme durant la darrera activitat.